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2018年
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2018年7月 特別支援教育特集号ⅩⅥ
第22回教育シンポジウム in 東京＜特別支援教育＞レポート
通常学級における学習上の「困難さ」と合理的配慮
―新学習指導要領の考え方と支援の手立て― -
2018年6月 第22回教育シンポジウム in 東京＜分科会編＞
新学習指導要領に向けた授業改善
―「主体的・対話的で深い学び」で変わること、変わらないこと― -
2018年6月 第22回教育シンポジウム in 東京＜全体会編＞
新学習指導要領に向けた授業改善
―「主体的・対話的で深い学び」で変わること、変わらないこと―
◆機関誌は、取材したシンポジウムの開催地を中心に、学校や教育委員会等に無償で配布しております。
◆部数に限りがございますので、恐れ入りますが、対象は教育関係者に限らせていただいております。
問い合わせ：株式会社 学習調査エデュフロント 機関誌 係
Tel 03-5390-7364 Fax 03-5390-7583
注：所属等は、掲載当時のものとなっております。
◆部数に限りがございますので、恐れ入りますが、対象は教育関係者に限らせていただいております。
問い合わせ：株式会社 学習調査エデュフロント 機関誌 係
Tel 03-5390-7364 Fax 03-5390-7583
注：所属等は、掲載当時のものとなっております。
